遠洋來的「虎媽」
荷蘭藝術家Saskia Wesseling，在家鄉生活過得無憂無慮，大概是政府福利政策優厚，人民的生活質素也得到保證。不安於現狀的她，決定離開荷蘭，先後到過瑞士、埃及和廣州，一家四口現居於香港。到埗後才發現這裡的教學制度並不如她所想，「這是我為女兒報讀中學的時候。」她頓一頓，再說：「有次她要做一個入學試，好吧，我決定一個月前就帶她到補習中心預備。當我以為自己是一位稱職的『虎媽』時，中心的人卻對我們說，你太晚了，平常家長會早兩年帶小孩來預備。你能想像花兩年時間去預備中學的入學試嗎？」前奏已令她摸不著頭腦，之後的面試問題更令她驚奇。「當時我的女兒十歲，請謹記是十歲。學校問她作為一個領袖要具備什麼條件？你有多少個獎牌？我想他們到底想要一個怎樣的答案。」答得出來，或許是背稿。「後來我發現家長會專登帶子女上面試預備班。我們教十歲的學生說出學校想聽到的答案，但學生未必這樣想；這就像一場戲。我不能接受這些事，我認為這個制度是……」「一團糟」我答，作為這個制度下的出品，聽著百般滋味在心頭。
四歲到中四
《機遇！WMA大師攝影獎作品展》，作為七位入圍者之一的Saskia除了展示照片，還有和高級講師、教育學士及社會科學學士課程統籌陳淑英的訪問影片，「她引述一個比較不同地區的學生和學校的研究，結果發現香港學生的服從性很高。四歲的小孩會在同一個時間去洗手間，同一個時間飲水。但她說四歲的小孩不應該在同一個時間去洗手間，反而是需要時才去。這是制度的開始。不少大學畢業生到她的辦公室工作，但她卻發現學生一般都缺乏創意力。她只需要發出指令就行了。我不知道這是不是制度帶來的後果。」WMA學生計劃，鼓勵本地中四、中五學生以作品為創作靈感，並進行英文創意寫作，教育對他們來說是最貼身的事，不少得獎文章亦是圍繞Saskia的作品。「我昨晚才拿到這本小冊子，回家的時候我已經很累，但當我看到這些文章時，我卻開始哭了。」她打開其中一頁；文章分成兩部分，是母親和女兒的通信。女孩向媽媽回信時說：「Every time the shrill cry of an off-key piano note echoed off the walls, you spat criticism faster than machine gun bullets. You are slacking. You are losing drive. Other kids are catching up.（譯：每當跑調音的鋼琴聲在牆內回響，你的批評比子彈飛馳的速度還要快。你在偷懶。你失去了動力。別的孩子要超越你了。）彈鋼琴應該是放鬆身心的事。作為一個藝術家和兩個女兒的母親，我想：天啊！這實在太可怕。我們真的要聆聽這班孩子。」
不是誰的錯
學童的雙眼被黑線抺去，頭上印著「欠改正」、「請簽名」、「要認真做功課」的印章；另一系列的相，穿著不同學校制服的學生被練習薄擋著視線，學生的面孔都不約而同地被遮蓋，Saskia解釋道：「這不是關於某個學生或者某間學校，這不是誰的錯，而是整個制度。」記者反問：「真的沒有人要為此負責嗎？」她搖頭道：「我不是因為禮貌才這樣說，但我100%肯定沒有人要負責。學校會這樣，是因為家長交了昂貴的學費；家長會這樣，是因為他們想把最好的給予孩子；老師會這樣，不然他們會被革職。大家都困在制度當中，而且我認為所有人也想逃走。」起初，相中的金髮女孩仍然乖乖站在隊中，只是扮出鬼臉；最後，女孩轉身走人。「我視她為另一個我（Alter ego），她反映出我對制度的感受。我嘗試（在教育制度中）循規蹈矩，做了媽媽應該做的事，但我最終選擇放棄。」但她並沒有放棄尋找問題的答案，「要討論，討論是第一步。」她堅定地說。
教育體制與精神健康的交叉對話：體制下的生存方式－起跑線？人都癲！
日期：4月19日
時間：下午3時至4時30分
地點：香港大會堂展覽廳
機遇！WMA大師攝影獎作品展
日期：即日至4月23日
時間：上午10時至晚上9時
地點：香港大會堂展覽廳
